Igualdad

 Antes de responder las preguntas, podremos decir que es un tema tabú, del que debemos hacer un gran eco en la escuela y llevarlo al día, familiarizarnos con el tema y por supuesto hablar de ello sin ningún tipo de problema ni miedo, ya que es bueno saber y tener informados a los alumnos de los problemas que puede llevar a causar o de las inseguridades que pueden causar este fenómeno. A continuación responderé las preguntas propuestas: ¿Crees que la pobreza menstrual afecta al fracaso escolar? No, pienso que esté relacionado al 100% con el fracaso escolar pero si es verdad que puede ser una de las causas por la cual la alumna en este caso de pasos hacia ese fracaso  ¿Qué tabúes te has encontrado en clase al hablar de salud menstrual? Si no lo has tratado nunca, ¿puedes reflexionar acerca del motivo? Como profesor no lo he llegado a tratar, pero como alumno podría decir que no se trataba de forma completa ya que es una tema tabú del que pienso que se debería hablar más y con " meno

  Qué oportunidades y qué dificultades encuentras en tu centro para estos aspectos: -Usar lenguaje no sexista. Daría oportunidades para mejorar el ambiente y las relaciones entre el grupo clase como dificultad se podría presentar, las ganas y el esfuerzo de todos por conseguirlo -Fomentar la participación igualitaria de chicos y chicas en el aula. Siempre es algo bueno, fomentarlo, así como en todos los aspectos dentro del aula, no veo que se pueda presentar dificultad alguno, incluso mejor ya que fomentas la participación igualitaria y participa todo el mundo, desde los niños a las niñas o desde el menos vergonzoso hasta el que lo es más. -Hacer un uso alternativo del patio. Creo que aquí podría haber alguna dificultad más que en otros aspectos, sería buena idea, pero si es verdad que cada colegio no tiene la misma disponibilidad de patio ni la amplitud, por ello habría que ver en que situación nos encontraríamos. -Incluir saberes de la vida cotidiana (cocina, por ejemplo) en las clas

Vídeo 1: 1.Qué anuncian? El cariño y el apoyo de una madre hacia sus hijos  2.¿Quién o quiénes son los protagonistas? la madre y los hijos  3. ¿Cómo es su comportamiento? amable, cercano y alegre 4.¿A quién va dirigido cada anuncio? ¿Por qué? El primer vídeo va dirigido a la gente sin motivación, la que cree que no se puede conseguir lo que uno se proponga 5.¿Reflejan la realidad? ¿cuál crees que lo hace mejor? totalmente, pienso que las dos partes están muy bien conseguidas tantos el cariño y el apoyo de la madre como el sacrificio de los hijos y la manera en la que se le agradece a la madre posteriormente 6.¿Se te ocurre alguna alternativa? Más vocación familiar en el sentido de que solo vemos a un miembro de la familia, si bien no sabes la realidad del otro miembro familiar por lo que si la supiéramos podríamos entender más allá Vídeo 2: 1.Qué anuncian? Una aspiradora  2.¿Quién o quiénes son los protagonistas? un padre y su hijo  3. ¿Cómo es su comportamiento? El padre intenta estar

Esa mujer, es mi madre, es una persona que siempre se pone en el lugar de los demás antes de realizar cualquier acción, es muy amable,  cercana y trabajadora y siempre quiere ayudar a los demás En cuanto a sus actividades favoritas podría destacar el senderismo con la familia y el ir de compras Tengo muchos recuerdos de ella, si bien es difícil quedarse con uno, me quedaría quizá con el día de mi primera comunión, por lo emocionada que la vi y lo feliz que estaba, aunque hay miles de momentos más en la que la he visto de esta manera